tema:6 IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES COMPONENTES DE EXCEL.


TEMA:6

IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES COMPONENTES DE EXCEL.


-Barra de título. Contiene el nombre del programa y del libro de trabajo


-Barra de acceso rápido. Muestra comandos que realizan acciones utilizadas frecuentemente como Guardar, Deshacer o Rehacer





-Botones de manejo de ventanas. Cambian la forma de observar la ventana de trabajo, entre ellos encontramos a Minimizar, Maximizar o Cerrar





-Botón Archivo. Contiene acciones relacionadas con las hojas de cálculo como Abrir, Guardar o Cerrar.





-Cinta de opciones. Es el listado de comandos clasificados por categorías llamadas Fichas, cada ficha está formada por grupos.





-Cuadro de nombres. Es la zona que muestra a la celda activa



-Barra de fórmulas. Permite observar el contenido de las celdas




Encabezados de filas. Aparecen del lado izquierdo de la ventana de trabajo, se indican con números.





Celda. Es una región rectangular donde se escribe la información





Barras de desplazamiento. Permiten cambiar la posición de las celdas que se muestran en la hoja de cálculo.




Rótulos de hojas. Contienen el nombre de las hojas que forman el libro de trabajo.




Barra de estado. Está zona presenta información sobre las acciones que se realizan con la hoja de cálculo.


Vistas de la hoja de cálculo. Cambia la apariencia de la hoja de cálculo

Barra de zoom. Acerca o aleja elementos que se muestran en la ventana de trabajo de Excel











































































































Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

9.- Programación en pseudocódigo y estructurado

Imagen
tema:9 - Programación en pseudocódigo y estructurado La programación estructurada es un paradigma; ya que está orientada a mejorar la claridad, calidad y tiempo de desarrollo de un programa de computadora, utilizando únicamente subrutinas y tres estructuras: secuencia, selección (if y switch) e iteración (bucles for y while), considerando innecesario y contraproducente el uso de la instrucción de transferencia incondicional (GOTO), que podría conducir a "código espagueti", que es mucho más difícil de seguir y de mantener, y era la causa de muchos errores de programación. Surgió en la década de 1960, particularmente del trabajo Böhm y Jacopini, y una famosa carta, La sentencia goto considerada perjudicial, de Edsger Dijkstra en 1968 y fue reforzado teóricamente por el teorema del programa estructurado, y prácticamente por la aparición de lenguajes como ALGOL con adecuadas y ricas estructuras de control. 9.1.-Programación en Pseudocódigo El pseud...
Leer más

tema:5Uso de diferentes fuentes de información

Imagen
5   Uso de diferentes fuentes de información Identificación del entorno en internet y de la información como recurso: Identificación del entorno en internet Definición de internet y www Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. Definición de Internet y WWW: Internet  es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. ...
Leer más

8.-Identificación de riesgos en internet.

Imagen
 TEMA: 8 Identificación de riesgos en internet INTERNET; Riesgos Y Consecuencias De Un Uso Inadecuado Las nuevas tecnologías incorporan como parte de nuestra vida social y personal, acceso al mundo digital en cualquier parte. Ante ello, las nuevas generaciones conocen bien el uso de las TIC, incluso mejor que sus padres y profesores. De hecho, los  niños y adolescentes se aproximan a Internet de un modo natural, viven ahí, están ahí, pasando mucho tiempo charlando con sus amigos, estudiando, escuchando música, etc. INTERNET constituye una poderosa herramienta de comunicación. Sin embargo, como en la vida física, en Internet también hay peligros: hay personas que buscan aprovecharse de los demás, hay contenidos inapropiados para jóvenes, no todo lo que se dice en Internet es verdad, no todo el mundo es quien dice ser..., de hecho no suelen serlo. 8.1-Riesgos Tecnológicos ¿Qué es Virus Informático? Un virus informático es un programa malicioso que se introduc...
Leer más